Les cours particuliers permettent un maximum de flexibilité et le contenu est vraiment sur mesure. Que ce soit pour préparer un examen, un entretien de travail ou pour partir en vacances, nous adaptons nos cours en fonction. Vous travaillez à votre rythme sur ce qui est important pour vous.

Avant de commencer des cours vous aurez un test pour évaluer votre niveau actuel de langue et on vous interrogera sur vos expériences antérieures de la langue et vos besoins et objectifs. A l'issue de ce test nous pouvons décider du parcours qui vous correspond en termes de durée, d'objectifs et de fréquence.

Les horaires et les spécificités de votre formation seront à organiser entre vous et votre formatrice.

Nous proposons des cours particuliers en : ANGLAIS, ESPAGNOL et FRANCAIS LANGUE ETRANGERE

 La taille de la classe varie entre quatre et dix élèves, ce qui permet une bonne ambiance et de l'attention individuelle, même étant en groupe. Les avantages d'un groupe sont que vous ne vous sentez pas seul dans votre apprentissage, et l'aspect interactif de la langue se manifeste facilement puisque les exercices communicatifs ou des mises en situation se font systématiquement dans la langue en question.

Les cours ont lieu de septembre à juin et comptent 30 semaines avec des séances d'une heure et demie (45 heures de cours), mais il est possible de commencer les cours à d'autres moments dans l'année pour des modules de 10 ou 20 semaines. Il faut tenir en compte que l'apprentissage d'une langue est un parcours long, et les résultats ne se voient qu'à partir d'un certain nombre d'heures d'étude sérieuse avec beaucoup de pratique en plus. 

ANGLAIS : Pour l'année 2024-2025 nous envisageons cinq ou six groupes à cinq niveaux différents, de niveau débutant à intermédiaire.

FRANCAIS (LANGUE ETRANGERE) : Pour l'année 2024-2025 nous envisageons un groupe de débutants (niveau 3).

ESPAGNOL : Pour l'année 2023-2024 nous envisageons deux ou trois groupes, de débutants (niveau 1 et 2) et élémentaire (niveau 2).

Pour toutes les langues nous pouvons créer de nouveaux groupes s'il y a un minimum de quatre personnes du même niveau.

Souvent il arrive aux étudiants de montrer qu'ils ont atteint un certain niveau dans une langue pour valider un diplôme universitaire, ou pour accéder à un parcours universitaire. Parfois les employés sont obligé de montrer qu'ils ont le niveau linguistique nécessaire pour un poste ou l'échange avec des étrangers est essentiel. Il est possible de passer un examen chez nous sans avoir pris des cours au préalable (sauf dans les cas de financement par le CPF). Pour toutes les langues que nous enseignons nous proposons l'examen CLOE, qui est un examen géré par les Centres d'Etudes de Langues de la Chambre de Commerce et d'Industrie en France. Cette certification est reconnu en France, mais pas forcément à l'étranger.

Si vous avez besoin d'un diplôme international nous avons le projet de commencer à proposer des examens de Cambridge, mais il faut nous contacter bien à l'avance parce qu'il y a des dates précises, et l'inscription se fait plusieurs mois à l'avance.

Pour avoir plus de renseignements, ou pour prendre rendez-vous pour passer un examen, veuillez nous contacter.

Les résultats des Certifications CLOE sont traduits en capacités, ci-après un exemple d’échelle des capacités globales par niveau :

• Utilisateur Elémentaire A1 Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes et des phrases très simples, qui visent à satisfaire des besoins simples et concrets au travail. · Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions le concernant-par exemple son nom, son lieu d'habitation, ses relations etc., et peut répondre au même type de question. · Peut communiquer de façon simple, si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif/ve. 

• Utilisateur Elémentaire A2 Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines de priorité immédiate (par ex. des informations personnelles, le travail, l'environnement familier). · Peut communiquer dans une situation simple et routinière, ne comportant qu'un échange d'informations simple et direct, et sur des activités et des sujets familiers. · Peut décrire avec des moyens simples une personne, un lieu, un objet, son activité, son environnement. 

• Utilisateur Indépendant B1 Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières sur son lieu de travail. · Peut se débrouiller dans la plupart des situations linguistiques rencontrées en déplacement à l'étranger. · Peut donner son opinion de façon simple et cohérente sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intervention. · Peut raconter un évènement ou une expérience, décrire un projet, ou un objectif et donner de brèves raisons ou explications pour un plan ou une idée. 

• Utilisateur Indépendant B2 Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, comprend une discussion spécialisée dans son domaine professionnel. · Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance telle qu'une conversation avec des locuteurs natifs. · Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un problème, et donner les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. 

• Utilisateur Expérimenté C1 Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, même en-dehors de son domaine de compétences, ainsi que saisir des significations implicites. · Peut s'exprimer spontanément presque sans effort, sans trop apparemment devoir chercher ses mots. · Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie professionnelle. · Peut donner son opinion sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée, décrire ou rapporter quelque chose en détail, et relier le fond à la forme dans ses déclarations.

• Utilisateur Expérimenté C2 Peut comprendre sans effort pratiquement tous les supports écrits ou enregistrés. · Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. · Peut s'exprimer spontanément, très couramment et de façon différenciée et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.