Français langue étrangère
Pour les cours en groupe, nous avons un seul niveau en français en ce moment - débutant, mais nous avions des niveaux élémentaires et pré-intermédiaires par le passé. Puisque nos formations sont souvent longues, chaque niveau est divisé en deux, trois ou parfois quatre niveaux (ou modules), selon la difficulté du niveau. Nous travaillons par modules de 10 semaines (15 heures), module 1 de septembre à décembre, module 2 de janvier à mars et module 3 d'avril à juin. Il est possible de commencer en cours d'année et de payer pro-rata jusqu'à la fin de l'année.
Pour les cours particuliers, tout niveau est possible, de débutant à avancé. Nous proposons des modules d'un minimum de 10 heures, qui peuvent être utilisées rapidement ou lentement, selon la situation de chaque personne.
Nous utilisons l'échelle européenne pour décrire les niveaux - pour en savoir plus sur cela et les équivalences avec les examens de Cambridge voir: https://www.cambridgeenglish.org/fr/exams-and-tests/cefr/ et https://eduscol.education.fr/1971/cadre-europeen-commun-de-reference-pour-les-langues-cecrl
Les programmes détaillés ainsi que les dates pour l'année 2022-2023 à chaque niveau se trouvent ci-dessous. A noter que cette année en groupe nous avons uniquement les niveaux Débutant 1 et 3.
Elements communs à tous les programmes à tous les niveaux
DUREE ET ORGANISATION
La formation est en présentielle.
En groupe: 45 heures en 30 séances de 1h30.
Taille du groupe: entre 4 et 10 personnes
En cours particuliers: à partir de 10 heures pour une formation sur mesure, pour faire un programme entier à partir de 45 heures, selon le stagiaire. La durée de chaque cours particulier peut être entre 1 heure et 3 heures.
OUTILS ET METHODE PEDAGOGIQUES
Les stagiaires ont un livre de cours et un livre d’exercices en plus des photocopies. Certains livres ont une plateforme sur internet avec des exercices interactifs, d’autres ont des CD ROMS. Il y a des vidéos sur internet en lien avec les livres, des jeux communicatifs, des écoutes, des exercices de grammaire, de compréhension etc. En dehors des supports on utilise également des pièces de théâtre, des jeux communicatifs, des romans à des niveaux divers, des films, des chansons, des clips sur internet etc.
SUIVI ET EVALUATION
A la fin de la formation, il sera remis au stagiaire une attestation de stage et des supports de cours (papier ou numérique). Un questionnaire fera l’objet d’une évaluation à chaud sur le déroulement de la formation (locaux, formateur, supports utilisés..). Le suivi post formation est effectué via un formulaire envoyé par mail.
EVALUATION L’évaluation du stagiaire se fait par l’intermédiaire des exercices pratiques, à l’écrit et à l’oral et des jeux de rôles.
PUBLIC CONCERNE
Toute personne qui a besoin de maîtriser les bases, ou se perfectionner en français.
POSITIONNEMENT
Un questionnaire de test de niveau de connaissance de la langue aura lieu avant le début de la formation dans le but d’adapter le rythme, le contenu et les exercices pratiques associés.
LIEU DE FORMATION
Toutes les formations (sauf par accord exceptionnel) se déroulent aux locaux d'ALSO Langues, au 6 rue Benjamin Franklin, 65200, Bagnères-de-Bigorre
ENCADREMENT & QUALIFICATIONS
Justine Ball – Directrice d’ALSO Langues Formatrice en langues étrangères depuis 1994, Organisme de Formation répondant à la norme de qualité "Qualiopi" depuis août 2020.
CELTA (Certificat dans l’enseignement d’anglais comme langue étrangère de l’Université de Cambridge)
PGCE en langues modernes - français/espagnol (équivalent à une maîtrise en éducation)
DELTA Module 1 (Diplôme avancé dans l’enseignement d’anglais comme langue étrangère de l’Université de Cambridge)
ENCADREMENT & QUALIFICATIONS
Marie LATORRE - Formatrice en français comme langue étrangère depuis 1992.
Licence en Espagnol avec option FLE – Université Le Mirail, Toulouse
Débutants
Programme de formation - Français Débutants Niveau 1
OBJECTIFS DE LA FORMATION
1. Pouvoir se présenter à un groupe, aborder quelqu’un, saluer, remercier et prendre congé de façon polie
2. Pouvoir s’informer sur l’identité de l’autre, compter et communiquer de façon simple en classe
3. Pouvoir demander le prix de quelque chose
4. Pouvoir parler de ses passions
5. Pouvoir nommer et localiser des lieux dans la ville et parler de sa ville
6. Pouvoir demander et donner des explications
7. Pouvoir s’informer/réserver un hébergement
8. Pouvoir comprendre/indiquer un itinéraire simple et indiquer le mode de déplacement
PRE-REQUIS
Aucun pré-requis en français.
Obligation de l’achat des deux livres : « Alter Ego + A1 Livre d'élève et Cahier d'activités.
DATES
Dates en cours collectifs : 29 septembre 2022 – 30 juin 2023. Possibilité en cours particuliers sur mesure.
RESULTATS ATTENDUS A LA FIN DE LA FORMATION
Un niveau A1- au test CLOE, ou des contrôles continues à l'écrit ou à l'oral
CONTENU DE LA FORMATION
Grammaire
Les adjectifs de nationalité
Les verbes s’appeler et être
Les articles définis
Le genre des noms de pays
Le verbe avoir au présent
Les adjectifs possessifs
La négation ne…pas
Les articles indéfinis
L’adjectif interrogatif ‘quel(le)
Les prépositions + noms de pays
Le présent des verbes en -er
Les verbes être et avoir
Les articles définis/indéfinis
Les prépositions de lieu + articles contractés Pourquoi / Parce que
Les questions fermées: est-ce que...
Le présent des verbes 'prendre, descendre et aller'
à pied / vélo, en train / voiture
Vocabulaire
Les langues
Les nationalités
Les nombres de 0 à 69
Les noms de pays
Les moments de la journée et les jours de la semaine
Quelques formules de salutations formelles et informelles
Les éléments de l’identité
Les mois de l’année
Les nombres de 70 à 99
Les signes et la ponctuation
L’expression des goûts
Quelques lieux dans la ville
Quelques expressions de localisation
Termes liées à l'hébergement
Quelques verbes et indications de direction Quelques formules de politesse
Phonétique
L’accentuation de la dernière syllabe
Phonie-graphie
L’alphabet
Signes et accents
L’intonation montante et descendante
Liaison et enchaînement avec les nombres
Lettres muettes
Le présent des verbes en -er
La prononciation de un / une + nom
Accent grave / accent aigu
L'intonation de la question
La graphie -ent
Verbes 'prendre et descendre'
Programme de formation - Français Débutants Niveau 2
OBJECTIFS DE LA FORMATION
(en construction - désolé pour l'inconvenience)
PRE-REQUIS
En français – avoir les connaissances du programme Français Débutants Niveau 1
Obligation de l’achat des deux livres : « Alter Ego + A1 Livre d'élève et Cahier d'activités.
DATES
Les dates en cours collectifs ne sont pas encore arrêtées pour cette formation. Possibilité en cours particuliers sur mesure.
RESULTATS ATTENDUS A LA FIN DE LA FORMATION
Un niveau A1 au test CLOE, ou des contrôles continues à l'écrit ou à l'oral
CONTENU DE LA FORMATION (en construction - désolé pour l'inconvenience)
Grammaire
Vocabulaire
Phonétique
Programme de formation - Français Débutants Niveau 3
OBJECTIFS DE LA FORMATION
1. Pouvoir parler de ce qu’on fait, ou ce qu’on aime faire dans notre temps libre
2. Pouvoir dire ce qu’on peut ou ce qu’on ne peut pas faire dans une ville
3. Pouvoir décrire ce qui est en train de se passer
4. Pouvoir décrire ce qu’il y a dans un lieu
5. Pouvoir dire où on était dans un temps passé
6. Pouvoir parler des événements passés
7. Pouvoir parler de ses projets futurs
PRE-REQUIS
En français – avoir les connaissances du programme Français Débutants Niveau 1 et 2
Obligation de l’achat des deux livres : "Echo A1 Livre d'élève" et "Cahier d'activités"
DATES
Dates en cours collectifs : 26 septembre 2022 – 30 juin 2023. Possibilité en cours particuliers sur mesure.
RESULTATS ATTENDUS A LA FIN DE LA FORMATION
Un niveau A1/A1+ au test CLOE, ou des contrôles continues à l'écrit ou à l'oral
CONTENU DE LA FORMATION
Grammaire
La conjugaison pronominale
L'impératif
L'expression de la quantité
Prépositions et adverbes de lieux
Verbes exprimant un déplacement (emploi des prépositions)
L'imparfait
Emploi du passé composé et de l'imparfait
Expression de la durée
L'enchaînement des idées (alors donc mais)
Le sens réciproque
Vocabulaire
Les activités quotidiennes
Les achats
L'argent
Le logement
La localisation
L'orientation
L'état physique
Le temps qu'il fait
Les moments de la vie
La famille
Les relations amicales amoureuses familiales
Phonétique
Rythme de la conjugaison pronominale
Intonation de l'impératif
Prononciation des pronoms toniques
Différenciation du masculin et du féminin des adjectifs
Différenciation entre sons nasals et ouverts