Anglais

Pour les cours en groupe, nous avons quatre niveaux en anglais - débutant, élémentaire, pré-intermédiaire et intermédiaire. Puisque nos formations sont souvent longues, chaque niveau est divisé en deux, trois ou parfois quatre niveaux (ou modules), selon la difficulté du niveau.

 

Pour les cours particuliers, tout niveau est possible, de débutant à avancé.

 

Nous utilisons l'échelle européenne pour décrire les niveaux - pour en savoir plus sur cela et les équivalences avec les examens de Cambridge voir: https://www.cambridgeenglish.org/fr/exams-and-tests/cefr/

 

Les programmes détaillés ainsi que les dates pour l'année 2020-2021 à chaque niveau se trouvent ci-dessous. A noter que certains niveaux risquent de ne pas être disponibles cette année .

Elements communs à tous les programmes à tous les niveaux

DUREE ET ORGANISATION

La formation est en présentielle.

En groupe: 45 heures en 30 séances de 1h30.

Taille du groupe: entre 4 et 8 personnes

COVID -19: Tant que des restrictions sont en place, nos groupes seront réduits à six personnes.

En cours particuliers: à partir de 10 heures pour une formation sur mesure, pour faire un programme entier à partir de 40 heures, selon le stagiaire. La durée de chaque cours particulier peut être entre 1 heure et 3 heures.

 

OUTILS ET METHODE PEDAGOGIQUES 

Les stagiaires ont un livre de cours et un livre d’exercices en plus des photocopies. Certains livres ont une plateforme sur internet avec des exercices interactifs, d’autres ont des CD ROMS. Il y a des vidéos sur internet en lien avec les livres, des jeux communicatifs, des écoutes, des exercices de grammaire, de compréhension etc. En dehors des supports on utilise également des pièces de théâtre, des jeux communicatifs, des romans à des niveaux divers, des films, des chansons, des clips sur internet etc.

 

SUIVI ET EVALUATION

A la fin de la formation, il sera remis au stagiaire une attestation de stage et des supports de cours (papier ou numérique). Un questionnaire fera l’objet d’une évaluation à chaud sur le déroulement de la formation (locaux, formateur, supports utilisés..). Le suivi post formation est effectué via un formulaire disponible en ligne sur un site internet. 

 

EVALUATION L’évaluation du stagiaire se fait par l’intermédiaire des exercices pratiques, à l’écrit et à l’oral et des jeux de rôles.

PUBLIC CONCERNE 

Toute personne qui a besoin de maîtriser les bases ou se perfectionner en anglais.

 

POSITIONNEMENT 

Un questionnaire de positionnement aura lieu avant le début de la formation dans le but d’adapter le rythme, le contenu et les exercices pratiques associés. 

 

LIEU DE FORMATION

Toutes les formations (sauf par accord exceptionnel) se déroulent aux locaux d'ALSO Langues, au TLB (La Câblerie), 33 avenue du Général Leclerc, Bagnères-de-Bigorre 

 

ENCADREMENT

Justine Ball – Directrice d’ALSO Langues Formatrice en langues étrangères depuis 1994, organisme de formation agréé par la FFP et répondant à la norme de Qualité Datadock

 

QUALIFICATIONS

CELTA (Certificat dans l’enseignement d’anglais comme langue étrangère de l’Université de Cambridge) 

PGCE en langues modernes (équivalent à une maîtrise en éducation) 

DELTA Module 1 (Diplôme avancé dans l’enseignement d’anglais comme langue étrangère de l’Université de Cambridge) 



Débutants

Programme de formation - Anglais Débutants Niveau 1 (A1 Niveau 1)

OBJECTIFS DE LA FORMATION

1. Pouvoir se présenter, saluer, prendre congé de façon polie

2. Pouvoir échanger lors des situations courantes de façon simple

3. Pouvoir parler de son travail, sa routine, sa famille, ses collègues

PRE-REQUIS

Aucun pré-requis en anglais. 

Obligation de l’achat du livre « English File Fourth Edition Beginner Multipack A » ou les deux livres :

« English File Fourth Edition Beginner» Students Book et Workbook si le stagiaire va faire le Niveau 2 aussi.

DATES

Les dates en cours collectifs ne sont pas encore arrêtées pour cette formation. Possibilité en cours particuliers sur mesure.

RESULTATS ATTENDUS A LA FIN DE LA FORMATION

Un niveau pre-A1 au certificat Linguaskill ou des contrôles continues à l'écrit ou à l'oral

 

CONTENU DE LA FORMATION

Grammaire

1. verbe 'to be' au présent

2. formuler des questions avec 'to be'

3. noms au singulier et pluriel    this/that/these/those

4. adjectifs simples et de possession

5. verbes communs au présent

6. adverbes de fréquence

Vocabulaire

1. chiffres et l’alphabet

les jours de la semaine

2. les pays et les nationalités

3. les objets courants

4. les couleurs, les adjectifs et noms communs

5. la nourriture et les boissons

6. les métiers et les lieux de travail

les parties de la journée

saluer et prendre congé

Situations pratiques

1. arriver à l'hôtel

réserver une table au restaurant

2. donner et comprendre les numéros de

téléphone

3. comprendre des prix, acheter à manger

5. dire l'heure, dire comment on se sent



Programme de formation - Anglais Débutants Niveau 2 (A1 Niveau 2)

OBJECTIFS DE LA FORMATION 

1. Pouvoir prendre rendez-vous par téléphone

2. Pouvoir donner des instructions

3. Pouvoir comprendre et exprimer des consignes 

4. Pouvoir exprimer ses centres d'intérêt 

5. Pouvoir diriger quelqu'un dans une ville, bâtiment etc.

PRE-REQUIS

En anglais – avoir les connaissances du programme Anglais Débutants Niveau 1

Obligation de l’achat du livre « English File Fourth Edition Beginner Multipack B » si le stagiaire n’a pas les livres « English File Fourth Edition Beginner» Students Book et Workbook

DATES

Les dates en cours collectifs ne sont pas encore arrêtées pour cette formation. Possibilité en cours particuliers sur mesure.

RESULTATS ATTENDUS A LA FIN DE LA FORMATION 

Un niveau A1 au certificat Linguaskill ou des contrôles continues à l'écrit ou à l'oral

  

CONTENU DE LA FORMATION

Grammaire

7.formuler des questions - autres verbes l'impératif

object pronouns, me, him etc.

8.can/can't (verbe pouvoir)

like/love/hate + verbe+ ing

9.present continuous

choisir le temps correct

10.there's a, there are some (il y a)

11.past simple du verbe 'to be'

12.past simple des verbes réguliers et irréguliers: get, go, have, do

Vocabulaire

7.verbes courantes

genres de film, livre etc.

mois, chiffres ordinaux

8.activités courantes

9.verbes associés au voyage

les vêtements

10.à l'hôtel

prépositions de lieu

11.phrases courantes avec get, go, have, do

 

Situations pratiques

7.dire la date

parler au téléphone

9.inviter et offrir

11.demander et donner des indications dans l'espace

expliquer l'emplacement de quelque chose

parler d'un ton poli

 


Elémentaire

Programme de formation - Anglais Elémentaire Niveau 1 (A2 Niveau 1)

OBJECTIFS DE LA FORMATION

1. Pouvoir saluer, se présenter, parler de soi-même et d’autres personnes et des lieux

2. Pouvoir comprendre et remplir des formulaires courants

3. Pouvoir parler de son travail, ses loisirs, ses habitudes, ses sentiments

4. Pouvoir comprendre et exprimer des consignes

5. Pouvoir décrire des événements du passé, raconter une histoire

PRE-REQUIS

Avoir un niveau A1 d’anglais au début de la formation.

Obligation de l’achat de deux livres: « Headway Elementary Fifth Edition » Students Book et Workbook

DATES 

Les jeudis de 17h30 à 19h du 16 sep 2019 au 15 juin 2020 hors vacances scolaires et jours fériés.

RESULTATS ATTENDUS A LA FIN DE LA FORMATION 

Un niveau entre A1 et A2 au certificat Linguaskill ou des contrôles continues à l'écrit ou à l'oral

 

CONTENU DE LA FORMATION

Grammaire

1.révision du verbe 'to be' au présent

adjectifs de possession

2/3.verbes courantes have/go/live/like et d’autres verbes réguliers au présent, en forme négative et interrogative

4.révision de there is/are, some/any/a lot of, this/that/these/those

5.revision de can/can’t

revision du verbe ‘to be’ au passé

could

6.révision des verbes réguliers et irréguliers au passé 

des expressions du temps

Units 1-6 Headway Fifth Edition Elementary

Vocabulaire

1.lexique d’information personnel

adjectifs et leurs opposés

la famille plus élargie

2.les métiers +

3.les mois, saisons et leurs prépositions

les loisirs

4.prépositions de lieux

adjectifs alternatifs pour ‘good’ et ‘bad’ et leur modification

5.noms composés de nom+nom ou verbe+nom

prépositions about/of/to

6.adjectifs pour décrire les sentiments en –ed ou –ing 

 

Situations pratiques

1.des phrases et expressions typiques dans les rencontres habituelles

2.parler de la date et l’heure

3.remplir un formulaire

4.utiliser les chiffres et les prix

5.demander des choses poliment

écrire un mail formel



Programme de formation - Anglais Elémentaire Niveau 2 (A2 Niveau 2)

OBJECTIFS DE LA FORMATION

1. Pouvoir parler de son travail, ses loisirs, ses habitudes, ses sentiments

2. Pouvoir décrire un lieu

3. Pouvoir comprendre et exprimer des consignes

4. Pouvoir décrire des événements du passé, raconter une histoire au passé

 

5. Pouvoir faire des achats dans des divers commerces

PRE-REQUIS

Avoir un niveau A1 d’anglais solide au début de la formation. De préférence, avoir fait le parcours Anglais Elémentaire Niveau 1.

Obligation de l’achat de deux livres « Headway Fifthe Edition Elementary » Students Book et Workbook.

DATES

Les dates en cours collectifs ne sont pas encore arrêtées pour cette formation. Possibilité en cours particuliers sur mesure.

RESULTATS ATTENDUS A LA FIN DE LA FORMATION

Un niveau entre A1 et A2 au certificat Linguaskill ou des contrôles continues à l'écrit ou à l'oral

 

CONTENU DE LA FORMATION

Grammaire

4. révision de there is/are, some/any/a lot of, this/that/these/those

5. revision de can/can’t

revision du verbe ‘to be’ au passé

could

6. révision des verbes réguliers et irréguliers au passé 

7. des expressions du temps

8. countable/uncountable nouns

révision de some/any/a lot of

do you like…?/would you like…?

much/many

articles a/an ou some

 

Units 4-8 Headway Elementary

Practical English NEF Elementary

Episode 1 Arriving in London

Episode 2 Coffee to take away

Episode 3 In a clothes shop

 

Vocabulaire

4. prépositions de lieux

adjectifs alternatifs pour ‘good’ et ‘bad’ et leur modification

5.noms composés de nom+nom ou verbe+nom

prépositions about/of/to

6.adjectifs pour décrire les sentiments en –ed ou –ing 

7.prépositions de temps

adverbes de manière

8.nourriture et boissons

besoins quotidiens

Situations pratiques

4. utiliser les chiffres et les prix

PE 1 arriver à l’aéroport

5.demander des choses poliment

PE 2 un café à emporter

6. raconter sa vie 

7. les phrases quotidiennes et pour des événements spécifiques (célébrations) 8.écrire un mail formel et informel

faire des courses dans divers magasins

PE 3 au magasin de vêtements



Programme de formation - Anglais Elémentaire Niveau 3 (A2 Niveau 3)

OBJECTIFS DE LA FORMATION

1. Pouvoir décrire un lieu et indiquer le chemin pour y arriver

2. Pouvoir décrire des personnes ou des actions qui sont en cours 

3. Pouvoir parler de ses projets pour l’avenir et faire des prédictions

4. Pouvoir justifier ses actions

5. Pouvoir suggérer 

6. Pouvoir raconter son vécu

PRE-REQUIS

Etre en train de consolider un niveau A2 d’anglais au début de la formation. De préférence, avoir fait le parcours Anglais Elémentaire Niveau 1 et 2.

Obligation de l’achat de deux livres « 5th Edition Headway Elementary » Students Book et Workbook. 

DATES 

Les mercredis de 18h à 19h30 du 18 sep 2019 au 10 juin 2020 hors vacances scolaires et jours fériés. 

RESULTATS ATTENDUS A LA FIN DE LA FORMATION 

Un niveau A2 au certificat Linguaskill ou des contrôles continues à l'écrit ou à l'oral

 

CONTENU DE LA FORMATION

Grammaire

9. adjectifs de comparaison ou de superlative

‘have got’ vs ‘have’

10. révision des temps du présent – simple et continuous, whose vs who’s

11. exprimer le futur avec ‘going to’ pour parler de ses projets ou pour faire des prédictions, utilisation du present continuous pour parler du futur

infinitive of purpose

12. present perfect

ever and never

yet, already, just

revision de tous les temps

 

Units 9-12 Headway Elementary

Practical English NEF Elementary 

Episode 4 Getting Lost

Episode 5 At the restaurant

Episode 6 Going Home

Vocabulaire

9. la ville vs la campagne

prépositions de mouvement

10. description des personnes

les vêtements 

11. des lieux et leurs activités associées

la météo

12. phrases avec get et take

transport et voyages

des vacances

 

Situations pratiques

9. décrire un lieu (en utilisant who, which, where) et ce qui s’y passe

faire des comparaisons 

PE 4 faire du tourisme

10. donner son avis

donner des indications pour arriver quelque part

11. expliquer pourquoi on fait quelque chose

faire des suggestions

parler de ses projets

faire des prédictions

PE 5 aller au restaurant

12. raconter son vécu

PE 6 prendre congé


Pré-Intermédiaire

Programme de formation - Anglais Pré-Intermédiaire Niveau 1 (A2 Niveau 4)

OBJECTIFS DE LA FORMATION

1. Pouvoir parler de soi, de ses habitudes, de son environnement

2. Pouvoir raconter des situations du passé en utilisant les temps past simple, past continuous et present perfect

3. Pouvoir parler de la nourriture et ses quantités

4. Pouvoir parler de ses projets, ses rendez-vous et faire des prédictions 

5. Pouvoir exprimer le doute et la certitude

PRE-REQUIS

Avoir un niveau A2 d’anglais au début de la formation. De préférence, avoir fait le parcours Anglais Elémentaire Niveau 3.

Obligation de l’achat de deux livres « 5th Edition Headway Pre-Intermediate » Students Book et Workbook.

DATES

Les jeudis de 15h30 à 17h du 7 novembre 2019 au 15 juin 2020 hors vacances scolaires et jours fériés.

RESULTATS ATTENDUS A LA FIN DE LA FORMATION 

Un niveau A2 ou B1 au certificat Linguaskill ou des contrôles continues à l'écrit ou à l'oral

 

CONTENU DE LA FORMATION

Grammaire

1.révision des temps

poser des questions

who’s ou whose

2.les verbes d’état

have/have got

3.les temps de narration (past simple/past continuous)

4. les quantités

l’usage des articles

5.des façons distincts de parler du futur

Units 1-5 Headway 5th Edition Pre-Intermediate

Vocabulaire

1.choisir le mot correct pour les circonstances

les amitiés

les expression courantes

2.les activités qu’on aime faire

les voisins

3.les adverbes de manière

les dates

4.des mots pour décrire des quantités non-numériques

la nourriture

5.phrasal verbs

Situations pratiques

1.remplir un formulaire

2.écrire un mail, mots de liaison

3.écrire un récit

4.discours au dîner 

envoyer une carte postale

5.exprimer la doute et la certitude

 



Programme de formation - Anglais Pré-Intermédiaire Niveau 2 (B1 Niveau 1)

OBJECTIFS DE LA FORMATION

1. Pouvoir parler de sa vie jusqu’au présent, de ses sentiments

2. Pouvoir comparer des modes de vie, des lieux

3. Pouvoir parler de sa santé

4. Pouvoir parler du futur, des prédictions, des promesses etc.

5. Pouvoir exprimer des obligations ou des interdictions

6. Pouvoir donner des conseils

7. Pouvoir parler des situations et leurs conséquences

PRE-REQUIS

Avoir un niveau A2 d’anglais au début de la formation. De préférence, avoir fait le parcours Anglais Pré-Intermédiaire Niveau 1.

Obligation de l’achat de deux livres « 5th Edition Headway Pre-Intermediate » Students Book et Workbook.

DATES

Les dates en cours collectifs ne sont pas encore arrêtées pour cette formation. Possibilité en cours particuliers sur mesure.

RESULTATS ATTENDUS A LA FIN DE LA FORMATION 

Un niveau A2 ou B1 au certificat Linguaskill ou des contrôles continues à l'écrit ou à l'oral

 

CONTENU DE LA FORMATION

Grammaire

4.present perfect vs past simple

Yet/just/already

Something/anything/nothing

5.les adjectifs comparatifs et superlatifs (avec ever+present perfect)

Quantifiers too/not enough

6.exprimer le futur avec ‘will’ pour des prédictions, des décisions spontanées, des offres et des promesses

révision des temps présents, passés et futurs

7.utilisation des verbes avec ‘to’ ou avec ‘ing’

Parler de l’obligation avec ‘have to’ et ‘must’

Parler de l’absence d’obligation avec ‘don’t have to’

Parler de l’interdiction avec ‘mustn’t’

8.donner des conseils avec ‘should’

Premier conditionnel

Pronoms possessifs

Vocabulaire

4.les tâches qui prennent ‘make’ ou ‘do’

Faire les courses

Adjectifs en –ed ou –ing 

5.expréssions avec le temps

La ville vs la campagne

La santé et le corps

6.des verbes et leurs opposés

Le verbe+back

Adjectifs + prepositions

7.les verbes qui prennent ‘to’ ou ‘-ing’

modifiers ‘a bit’, ‘really’ etc.

8. les phrases avec ‘get’

Des verbes qui confondent

Adverbes de manière

Situations pratiques

4.des problèmes au restaurant

5.ramener un article à une boutique

7.à la pharmacie



Programme de formation - Anglais Pré-Intermédiaire Niveau 3 (B1 Niveau 2)

OBJECTIFS DE LA FORMATION

1. Pouvoir parler des situations et leurs conséquences (réelles et imaginaires) 

2. Pouvoir parler des événements du passé et des durées

3. Pouvoir parler de façon indirecte (passive)

4. Pouvoir exprimer la possibilité et l’accord

5. Pouvoir exprimer le mouvement ou le déplacement

6. Pouvoir raconter les paroles d’autrui

PRE-REQUIS

Avoir un niveau A2/B1 d’anglais au début de la formation. De préférence, avoir fait le parcours Anglais Pré-Intermédiaire Niveau 2.

Obligation de l’achat de deux livres « 5th Edition Headway Pre-Intermediate » Students Book et Workbook.

DATES

Les dates en cours collectifs ne sont pas encore arrêtées pour cette formation. Possibilité en cours particuliers sur mesure.

RESULTATS ATTENDUS A LA FIN DE LA FORMATION 

Un niveau B1 au certificat Linguaskill ou des contrôles continues à l'écrit ou à l'oral

 

CONTENU DE LA FORMATION

Grammaire

8.first conditional – des conditions réelles

Révision des pronoms de possession

9.second conditional – des conditions imaginaires

Révision du present perfect vs past simple, l’usage de ‘since’ et ‘for

10. la construction passive

Parler du passé avec ‘used to’

Parler de la possibilité avec ‘might’

11.les prépositions de déplacement

L’ordre des mots dans les phrasal verbs

Se montrer d’accord avec quelqu’un

12.past perfect

Concordance des temps pour raconter les paroles d’autrui

Des questions sans auxiliaires 

Vocabulaire

8.des verbes qui confondent

Des adverbes de manière

9.les animaux

Les phobies et les peurs

Les biographies

10.verbes qui parlent des découvertes

L’éducation et l’école

Formation des noms composés

11.le sport et le mouvement

Les similarités

12.’say’ ou ‘tell’ ?

Situations pratiques

9.PE se déplacer, se diriger dans une ville

11.PE prendre congé, parler des projets


Intermédiaire

Programme de formation - Anglais Intermédiaire Niveau 1 (B1 Niveau 3)

OBJECTIFS DE LA FORMATION 

1. Pouvoir échanger avec des inconnus sur des thèmes variés, parlant de soi, de son passé, de ses projets pour l’avenir

2. Pouvoir parler en profondeur du passé

3. Pouvoir faire des comparaisons et parler des stéréotypes

4. Pouvoir parler de ses compétences et de ses limites

5. Pouvoir exprimer des obligations et des regrets

6. Pouvoir parler de ses habitudes actuelles et d’antan

PRE-REQUIS

Avoir un niveau B1 d’anglais solide au début de la formation. De préférence, avoir fait le parcours Anglais Pre-Intermédiaire Niveau 3.

Obligation de l’achat de deux livres « English File Fourth Edition Intermediate » Students Book et Workbook ou le Multipack A.

DATES

Les mardis de 17h30 à 19h du 3 octobre 2019 au 16 juin 2020 hors vacances scolaires et jours fériés.

RESULTATS ATTENDUS A LA FIN DE LA FORMATION 

Un niveau B1 au certificat Linguaskill ou des contrôles continues à l'écrit ou à l'oral

 

CONTENU DE LA FORMATION

Grammaire

1.present simple, continuous, verbes d’action et d’état

Le futur avec present continuous, going to, will/won’t

Le forme reflexif ‘each other’

2.past simple, present perfect simple + continuous, for/since

3.comparatifs, superlatifs

L’usage des articles ou pas

4.can/could/be able to dans tous les temps

L’obligation – must/have to/should

Le regret – should have

5.tous les temps du passé – simple, continuous, perfect

Les habitudes actuelles – usually

Les habitudes d’antan – used to

Vocabulaire

1.la nourriture et la cuisine

La famille, la personnalité

2.l’argent et ce qu’on fait avec

Les adjectifs forts/extrêmes

3.le transport

Collocations : verbes+adjectifs+prépositions

4.les adjectifs en -ed/-ing 

Utiliser le téléphone

5.le sport

Les relations/rapports

Situations pratiques

1.rencontrer des inconnus, maintenir la conversation

3.donner son opinion de façon diplomatique

5.demander la permission, faire une requête